Aktivitäten für LEGO Duplo wurden entwickelt, um einen Lernprozess zu unterstützen, der aus vier Phasen besteht: Verbinden, Konstruieren, Betrachten/Nachdenken und Fortfahren:

Verbinden
Eine gute Geschichte ist der Zugang zu kindlicher Kreativität und Vorstellungskraft und öffnet die Tür zu einer Fülle an Erfahrungen und Gedanken. Die Verbindungsphase kann mit einer kurzen Geschichte beginnen, die ein Problem oder eine Herausforderung vorstellt, zu der Kinder einen Bezug aufbauen können, oder die sie so anregend finden, dass sie einfach mehr darüber herausfinden möchten. Sie können die Geschichte vorlesen oder in Ihren eigenen Worten wiedergeben und dabei die illustrierten Karten als Inspirationsquelle nutzen.

Konstruieren
In der Konstruktionsphase geht es darum, in der realen Welt Dinge herzustellen. Dies hilft Kindern in hohem Maße, in ihrem Bewusstsein Erkennen, Wissen und Verständnis miteinander zu verbinden. Sie werden mit spezifischen Anweisungen versorgt, die sie zum Planen und Realisieren eigener Problemlösungen in der Verbindungsphase ermutigen.

Betrachten und Nachdenken
Ein wichtiger Aspekt des Lernprozesses ist die Phase der Betrachtung. Das bedeutet, Kinder nehmen sich Zeit, um darüber nachzudenken, was sie gesehen oder gebaut haben, und können so das Verständnis dafür vertiefen, was sie gerade erreicht bzw. erfahren haben. Diskutieren Sie ihre Modelle mit den Kindern und lassen sie erklären, was sie gebaut und was sie dabei gedacht haben.

Fortfahren
Schließlich bietet die Phase des Fortfahrens weiterführende Ideen, die Kinder ermutigen, Änderungen an ihrem Modell vorzunehmen oder es zu erweitern und so ihr Spiel weiter zu entwickeln.